Stimmen der unterzeichnenden Organisationen zur Elementarbildung
Es ist höchste Zeit für höchste Qualität!
es braucht mehr finanzielle und personelle ressourcen, eine ausbildungs- und rekrutierungskampagne, aber auch ein recht auf einen kiga platz. im sinne der inklusion können so alle kinder mit und ohne chronische erkrankungen / behinderungen mtieinander spielen, leben und lernen. es darf nicht mehr sein, dass betroffene kinder, aber auch erschöpfte pädagog:innen immer übrig bleiben. danke
Die Lage ist prekär und die Verantwortlichkeiten dürfen nicht länger hin und her geschoben werden. Wir fordern die Politiker*innen auf, endlich ein Bundesrahmengesetz zu schaffen und unseren Fachbereich im Bildungsministerium zu verankern!
Auch für uns Senior:innen ist es ganz wichtig, dass junge Menschen von Anfang an die Möglichkeit haben, zu lernen. Studien haben gezeigt, dass Elementarpädagogik sehr wichtig für das weitere Leben und die Entwicklung der jungen Leute ist, insbesondere für Kinder aus einkommenschwachen und bildungsfernen Familien bzw. Familien mit einer anderen Erstsprache als Deutsch. Wir wollen, dass alle Kinder Zukunftschancen haben. Dazu braucht es dringend mehr Elementarpädagog:innen, die unter besten Bedingungen mit den Jüngsten unserer Gesellschaft arbeiten können. Davon wird die gesamte Gesellschaft profitieren.
ES IST HÖCHSTE ZEIT, für notwendige Verbesserungen!!!!!!!!!!
Beste Arbeitsbedingungen in der Elementarpädagogik und der Ausbau ganztägiger & kostenloser Kinderbetreuungsplätze sind ein wesentlicher Baustein für eine gerechte Zukunft und ein zentrales gleichstellungspolitisches Ziel.
Ich bin Betreiberin und Leiterin eines kleinen aber feinen privaten Kindergartens in Graz.
Jedes Jahr bangen wir darum die anfallenden Kosten inklusive Instandhaltungsmaßnahmen tragen zu können. Insofern sind wir angewiesen darauf, um Überschreitung anzusuchen – wir würden es sonst finanziell nicht schaffen. Pädagoginnen und Betreuerinnen überlegen den Beruf zu wechseln, obwohl Ihnen die Arbeit mit den Kindern am Herzen liegt. Der Hauptgrund dafür ist die geringe Entlohnung im Vergleich zur hohen Verantwortung die wir täglich tragen. Es muss sich Vieles ändern, sonst sehe ich keine Zukunft mehr die Bildung und Betreuung der Kleinsten abdecken zu können!
Einzelne Bundesländer sind anderen voraus, jedoch in allen Bundesländern sind die Gemeinden an ihren finanziellen Grenzen. Investitionen und Finanzierung in die frühkindliche Bildung muss auch über die EU mitgedacht werden (Schuldenausgleich).
Mehr für Care-Arbeit im Bereich der Elementarpädagogik: Finanzierungslücken schließen, Qualität in der Bildungsarbeit erhöhen, Rahmenbedingungen für Elementarpädagog:innen und Assistent:innen verbessern!
Für die Bildung unserer Kinder müssen wir größtmögliche Anstrengungen unternehmen.
Die Elementarpädagogik ist der wichtigste Grundstein für einen Ausgleich der vererbten Bildungsungerechtigkeit und muss deshalb finanziell und personell und ressorurcenmäßig vollwertig ausgestattet werden.
Gut finanzierte Elementarbildung ist eine unabdingbare Grundlage für eine gerechte Gesellschaft, in der alle Menschen teilhaben können! Diese Sorge-Arbeit ist also eine Arbeit für die gesamte Gesellschaft und braucht deshalb bessere Bedingungen und Wertschätzung, auch finanziell!
Kindergarten ist Bildungseinrichtung. Zuständig ist das Bildungsministerium und ein Bundesgesetz. Eine gute und bundeseinheitliche Entlohnung, Senkung der Kinderhöchstanzahl von 25 auf 18 Kinder, mehr Vorbereitungszeit.
Beste Bildung braucht beste Rahmenbedingungen!
Ausreichende Finanzierung, die optimale Arbeitsbedingungen (Personalschlüssel, Vorbereitungszeit,…) und bessere Bezahlung der PädagogInnen und AssistentInnen ermöglicht, ist zentral für das Finden und Halten von Personal.
Qualitativ hochwertige Betreuung und pädagogisch wertvolle Arbeit in Kindergruppen ist nicht nur für die gesunde Entwicklung jedes einzelnen Kindes, sondern langfristig auch für die Gesamtgesellschaft wichtig. Außerdem sichern ausreichende und qualitätsvolle Kinder-Betreuungsplätze zahlreiche Arbeitsplätze ihrer Eltern.
Sowie in der Elementarpädagogik fehlt es auch in der Pflege und Betreuung an Personal und entsprechenden Rahmenbedingungen.
Solidarität, ZusammenHALT und Übernahme unser aller Fürsorgeverantwortung ist jetzt notwendig. Daher unterstützen wir diesen Offenen Brief und die Forderungen von Mehr für Care. Menschen, die sich für Berufe in den Care-Bereichen entscheiden, verdienen größten Respekt und bestmögliche Rahmenbedingungen.
Wir vom sprungbrett für Mädchen unterstützen die wichtigen und essentielen Forderungen des offenen Briefs für Elementarpädagogik. Für ein selbstbestimmtes, gutes und unabhängiges Leben von Mädchen und jungen Frauen braucht es selbstbestimmte, gute und unabhängige Elementarpädagoginnen und Elemenarpädagogen. Ausgezeichnete Arbeitsbedingungen und Löhne sowie bestausgestattete Kinderbildungseinrichtungen unterstützen die herausfordernde Arbeit von engagierten Elementarpädagoginnen und Elementarpädagogen. Die Zukunft unserer Kinder muss es uns Wert sein, in diese ersten, so relevanten Bildungseinrichtungen und ihre Mitarbeiter:innen zu investieren.
Wenn es zu wenige Kinderbildungseinrichtungen gibt, haben Frauen keine Chance einen Anschluss an den Arbeitsmarkt zu finden. Sie sind länger arbeitslos, werden beim Wiedereinstieg dequalifiziert, weil sie oft nur Teilzeit arbeiten können und sind arm im Alter.
Wenn viel Geld für Steuergeschenke an Vermögende und Konzerne da ist, dann sollte schon lange ausreichend Geld für unsere Kinder und die Elementarpädagog*innen, die die wertvollste Arbeit leisten da sein. Es ist beschämend dass es Österreich in der EU bei den Ausgaben für Kinderbetreuung weit unter dem Durchschnitt liegt. Zeit für eine Zeitenwende. 2 Mrd. Euro für Elementarpädagogik jetzt!
Unsere Kinder gestalten die Zukunft. Wir Elementarpädagogik*innen wollen für ein unbeschadetes durch die Kindheit kommen sicher stellen. Lassen Sie uns nicht im Stich!
Die Sicherung der Qualitätsstandards in der Elementarpädagogik und der Ausbau des Angebots sind unabdingbar für die Menschen, für die Betreuungs- und Bildungspolitik und damit für die Standortpolitik Österreichs!
Es ist hinlänglich bekannt, dass die Hälfte der psychosexuellen Entwicklungsphasen in den ersten 6 Jahren durchlebt bzw. begonnen werden. Ein Gros der Persönlichkeits- und Wesensentwicklung eines jeden Menschen findet in der Zeit statt, in der sie in elementaren Bildungseinrichtungen begleitet werden.
Es muss daher ein verstärktes Augenmerk und Anerkennung gerade diesem Bereich gewidmet werden.
Die qualitative Strukturverbesserung beim Betreuungsschlüssel, bei Raumstrukturen und Aus-/ Fort- und Weiterbildung der elementarpädagogischen Fachkräfte muss verbessert und finanziell abgesichert sein.
Die Entlohnung des elementarpädagogischen Personals gehört der Wichtigkeit ihres Berufsstands entsprechend angepasst und dem der Lehrkörperschaft für Kinder/Jugendlichen von 6 – 18 Jahren zumindest angepasst.Wir als private Träger elementarpädagogischer Einrichtungen in Tirol unterstützen den Antrag.
Qualitätssicherung in den Rahmenbedingungen in der Elementarpädagogik ist für den Wirtschaftsstandort Österreich zukunftsweisend. Wir als private Träger elementarpädagogischer Einrichtungen in Tirol unterstützen den Antrag.
Bildung ist ein wichtiges Element, um Gesundheitsförderung für ALLE Lebensalter zu gewährleisten. Die Elementarpädagogik bringt mit ihrer Leistung dazu einen wichtigen Beitrag ein und muß unter guten Rahmenbedingungen arbeiten können.
Investitionen in die Elementarpädagogik sind die Basis für ein gutes Leben der nächsten Generationen.
Gute Arbeitsbedingungen schaffen ein gutes Lern- und Betreuungsumfeld. Arbeit mit Kindern ist herausfordernd, braucht beste Ausbildung und sehr gute Bezahlung, nur dann bleiben die Pädagog:innen in diesem Arbeitsumfeld und schaffen damit gute Voraussetzung für Kinder aller sozialer Schichten.
Der Staat hat die Aufgabe für Bildungsgerechtichkeit zu sorgen und jedem Kind in Österreich, unabhängig in welche Familie es geboren wurde, oder in welchem Bundesland, die bestmögliche Bildung, nach dem derzeitigen Wissensstand der Wissenschaft, zukommen zulassen. Bildung beginnt in den elementaren Bildungseinrichtungen und ist die Basis für die weitere Bildungslaufbahn von Kindern, daher fordern wir die zuständigen Landeshauptleute/ Bildungslandesrät:innen und den Gemeindebund auf, für die bestmöglichen Rahmenbedingungen zu sorgen. Wir warten seit dreißig Jahren darauf, wann, wenn nicht jetzt? Geredet wurde genug, jetzt müssen Taten folgen, die sich in den Einrichtungen widerspiegelt.
Wer eine gebildete Bevölkerung will, MUSS mehr in die Elementare Bildung von Krippe, Kindergarten und Hort investieren! Internationale wissenschaftliche Erkenntnisse zum Vorteil qualitätsvoller und zeitgemäßer früher Bildung nützen einzelnen ebenso wie der Gesamtheit. Die Rahmenbedingungen für Kinder UND Pädagog*innen sowie Assistent*innen brauchen SOFORT Ressourcen! Lieb und freundlich sein allein reicht schon lange nicht mehr – das gilt besonders für die Politik. Macht’s was! Pädagog*innen GÄBE es genug…
Es ist wesentlich, die entscheidenden Phasen des Lebens von Kindern in den Mittelpunkt der Politik zu stellen und ordentlich zu finanzieren.
Elementare Bildung ist zentral für Chancengleichheit für Kinder und Gleichberechtigung von Frauen und damit entscheidend für eine solidarische Gesellschaft. Dafür braucht es ausreichende finanzielle Mittel, welche die Basis insbesondere für eine gute personelle Ausstattung bilden.
Wir müssen Schluss machen mit der neoliberalen Austeritätspolitik. Wir brauchen einen massiven Anstieg der öffentlichen Budgets besonders im Bereich der Elementarpädagogik, weil gerade in der Kindheit wichtige Weichenstellungen erfolgen – für die Entwicklung des einzelnen als auch für unsere Gesellschaft als Gesamtes. Wer hier spart, verschwendet unsere Zukunft!
Weil ein jedes Kind das Recht auf qualitätsvolle Bildung von Anfang an hat! Deshalb brauchen wir Rahmenbedingungen, die elementare Bildung ermöglicht, welche sich am Kind und seinen Bedürfnissen orientiert! Denn Elementarbildung ist so viel mehr als Betreung !!!
Investitionen in die Bildung bringen das Vielfache für die künftige Gesellschaft
Return of Social Investments